В рамках проекта «Эстафета патриотизма», поддержанного Правительством Курганской области, одной из задач которого является повышение осведомленности зауральской молодежи о Чернобыльской катастрофе и роли Кургансцев в ликвидации ее последствий, особенно в год 40-летия катастрофы на Чернобыльской АЭС, уникальную музейную экспозицию Курганского Союза «Чернобыль» посетили обучающиеся 10-го класса средней общеобразовательной школы № 22, под руководством классного руководителя Оксаны Александровны Плотниковой. Для ребят, выбравших технологический и научный профиль, эта встреча стала не только уроком истории, но и поводом задуматься о роли науки и ответственности человека перед будущим.

   Экскурсию для школьников провел председатель Курганского Союза «Чернобыль» Сергей Иванович Мишкарев. Сергей Иванович – физик-математик по образованию, на ликвидацию последствий аварии на ЧАЭС призывался в 1987 году из СПТУ – 4 г. Кургана, где он преподавал эти предметы. И тем интереснее для ребят была экскурсия, с вопросами по профилю и квалифицированными ответами на них. Оксана Александровна отметила, что подобные мероприятия помогают воспитать у подрастающего поколения чувство уважения к подвигу земляков - ликвидаторов и осознание масштабов трагедии.

   В ходе визита десятиклассники познакомились с уникальными экспонатами, документами и фотографиями, отражающими хронику тех страшных дней и самоотверженный труд людей, участвовавших в ликвидации последствий трагедии. Особое внимание школьников привлекли личные вещи участников ликвидации, дозиметры и костюмы, иллюстрирующие работу по дезактивации территории.

   «Мы должны помнить о подвиге ликвидаторов и передавать эту память следующим поколениям. Такие встречи — это возможность не только узнать больше о техногенных катастрофах, но и понять, насколько важна ответственность в науке и технике», — подчеркнула Оксана Александровна.

   Музейная экспозиция Союза «Чернобыль» в Кургане играет ключевую роль в сохранении исторической памяти. Для учащихся посещение экспозиции стало наглядным примером того, как научные знания и технологические решения могут быть направлены на спасение жизней и преодоление последствий чрезвычайных ситуаций.

   Встреча завершилась обсуждением увиденного. Школьники задавали вопросы о современных методах обеспечения безопасности на атомных объектах и делились своими впечатлениями. Подобные мероприятия формируют у молодежи не только профессиональные интересы, но и высокие нравственные ориентиры, воспитывая уважение к истории своей страны и к людям, совершившим подвиг.